Pentingnya Guru Melek Dunia Digital
Perkembangan teknologi digital telah mengubah hampir seluruh aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Di era ini, guru dituntut untuk tidak hanya mengajar, tetapi juga beradaptasi dengan cepat agar pembelajaran tetap relevan dengan kebutuhan zaman.
Kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi menjadi kunci untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna. Mereka perlu memahami bagaimana alat digital dapat membantu meningkatkan kreativitas dan kolaborasi di kelas.
Ketua Harian Guru Belajar Foundation, Maman Basyaiban, menegaskan pentingnya pemberdayaan guru di era digital. “Bersama Canva for Education, kami ingin menghadirkan ruang belajar yang lebih komunikatif dan relevan dengan zaman,” ujarnya dalam konferensi Temu Pendidik Nusantara (TPN) XII di Jakarta, Kamis, 6 November 2025.
TPN yang telah berlangsung sejak 2014 menjadi ajang tahunan bagi guru untuk berbagi praktik baik dan pengalaman nyata di kelas. Dalam forum ini, guru berperan aktif sebagai narasumber, berdiskusi, serta bereksperimen dengan metode pembelajaran baru.
Kolaborasi antara Canva Indonesia dan Guru Belajar Foundation dalam TPN XII menegaskan pentingnya literasi digital bagi pendidik. Melalui kegiatan daring dan luring, ribuan guru di berbagai daerah memperoleh pelatihan untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
Dukungan ini juga menjadi langkah konkret untuk memperkuat jejaring guru kreatif di lebih dari 30 provinsi. Canva Indonesia berkomitmen membantu guru agar dapat menggunakan platformnya sebagai alat reflektif dan praktis di ruang kelas.
Salah satu peserta, Fiska Fadila Nur Fikri, mengaku mendapat inspirasi dari sesi pembelajaran berbasis proyek. “Projek anak harus menjadi milik anak, bukan projek guru,” ujarnya sambil menekankan pentingnya berpikir kritis dan kolaboratif.
Guru lainnya, Afiko Ilham Akbar Maulana, menilai Canva sebagai alat yang memudahkan pembuatan proyek interaktif. “Fitur-fitur seperti papan tulis dan video animasi sangat membantu kami mendukung setiap tahap proyek murid,” ungkapnya.
Kolaborasi lintas sektor ini menunjukkan bahwa perubahan pendidikan dapat dimulai dari ruang kelas kecil. Guru yang berani mencoba hal baru menjadi pelopor dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang berdampak.
